Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » DLA PRACOWNIKÓW » SPOTKANIE | Prof. Sławomir Brzoska

SPOTKANIE | Prof. Sławomir Brzoska

przez admin|Opublikowano 11 marca 2014

brzoska

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

MŁODE SKOKI’19 – IV WARSZTATY RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWE
Opublikowano 12 stycznia 2019

MŁODE SKOKI’19 – IV WARSZTATY RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWE

Szanowni Państwo, zapraszamy na sesję wiosenną IV WARSZTATÓW RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWYCH – MŁODE SKOKI’19 Warsztaty Wydziału Rzeźby Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu dla […]

tensegrity 2018 // Wydziałowy Plener Rzeźbiarski
Opublikowano 17 kwietnia 2018

tensegrity 2018 // Wydziałowy Plener Rzeźbiarski

Plener Rzeźbiarski Wydziału Rzeźby i Działań Przestrzennych UAP // SKOKI 2017-2018 Plener ten spełnia cele edukacyjne określone przez program dydaktyczny Wydziału Rzeźby […]

Łukasz Gruszczyński | Drzewnokształty
Opublikowano 10 września 2014

Łukasz Gruszczyński | Drzewnokształty

PAWEŁ KIEŁPIŃSKI | POMNIKI NOMADÓW | 02.06 18:00
Opublikowano 31 maja 2015

PAWEŁ KIEŁPIŃSKI | POMNIKI NOMADÓW | 02.06 18:00

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis DRZWI OTWARTE!!
  • Powrót do listy postów
  • Następny post DOBA PRZEDMIOTOWEGO KLONU – Łukasz Gruszczyński

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.