Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » NABÓR Kurs Pedagogiczny

NABÓR Kurs Pedagogiczny

przez admin|Opublikowano 21 października 2015

MSP

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Opublikowano 1 lutego 2020

Wystawa Pokonkursowa – LAUREACI 5.SBMFR

LAUREACI 5. SBMFR’2019  wystawa pokonkursowa laureatów 5. Studenckiego Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2019 Miejskie Galerie UAP  –  GALERIA […]

WAVE OF SOUND | Andreea Vladut
Opublikowano 11 marca 2015

WAVE OF SOUND | Andreea Vladut

WYSTAWA WRIDP | AULA | DUŻA ZBROJOWNIA | ASP GDAŃSK
Opublikowano 10 stycznia 2015

WYSTAWA WRIDP | AULA | DUŻA ZBROJOWNIA | ASP GDAŃSK

WYSTAWA WRIDP | AULA  DUŻA ZBROJOWNIA | ASP GDAŃSK WYSTAWA KADRY WYDZIAŁU RZEŹBY I DZIAŁAŃ PRZESTRZENNYCH UAP  WERNISAŻ 29.01.2015 | GODZ. 1800 […]

Konkurs Fundacji Grey House
Opublikowano 27 czerwca 2014

Konkurs Fundacji Grey House

Do 30 czerwca trwa nabór do 4. edycji Konkursu Fundacji Grey House dla  dyplomantów studiów magisterskich i absolwentów (do 30 r. ż.) szkół […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis Współpraca – Koło Naukowe
  • Powrót do listy postów
  • Następny post Wystawa Pokonkursowa III Studenckiego Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.