Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » DLA STUDENTÓW » STYPENDIA | INFO

STYPENDIA | INFO

przez admin|Opublikowano 13 grudnia 2012

Informacja dla studentów.

Decyzje o przyznaniu stypendium są do odbioru w pok. 412 bud B

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

MŁODE SKOKI’19 – IV WARSZTATY RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWE
Opublikowano 12 stycznia 2019

MŁODE SKOKI’19 – IV WARSZTATY RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWE

Szanowni Państwo, zapraszamy na sesję wiosenną IV WARSZTATÓW RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWYCH – MŁODE SKOKI’19 Warsztaty Wydziału Rzeźby Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu dla […]

EFEMERIE | Magdalena Janicka
Opublikowano 8 maja 2015

EFEMERIE | Magdalena Janicka

MICHAŁ WIELOPOLSKI – AUTOPORTRET WIELOKROTNY
Opublikowano 2 lutego 2015

MICHAŁ WIELOPOLSKI – AUTOPORTRET WIELOKROTNY

Najlepsze Dyplomy Gdańsk 2013
Opublikowano 21 sierpnia 2013

Najlepsze Dyplomy Gdańsk 2013

Najlepsze Dyplomy Gdańsk 2013   Jury konkursowe 5. Ogólnopolskiej Wystawy Najlepsze Dyplomy Akademii Sztuk Pięknych 2013 wyłoniło laureatów. Nagrodzonych zostało 7 z […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis WYSTAWA – DRYF ZERA – Łukasz Gruszczyński
  • Powrót do listy postów
  • Następny post Wystawa | Obiekty do Wchodzenia. Głowy | Karolina Komasa

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

Wczytywanie komentarzy...

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.