Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » DLA STUDENTÓW » STYPENDIA | INFO

STYPENDIA | INFO

przez admin|Opublikowano 13 grudnia 2012

Informacja dla studentów.

Decyzje o przyznaniu stypendium są do odbioru w pok. 412 bud B

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

WYSTAWA – DRYF ZERA – Łukasz Gruszczyński
Opublikowano 5 grudnia 2012

WYSTAWA – DRYF ZERA – Łukasz Gruszczyński

WYSTAWA PRACOWNIKÓW  WYDZIAŁU RZEŹBY I INTERMEDIÓW  AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH W GDAŃSKU
Opublikowano 15 listopada 2015

WYSTAWA PRACOWNIKÓW WYDZIAŁU RZEŹBY I INTERMEDIÓW AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH W GDAŃSKU

Zapraszamy na wernisaż wystawy ANTYNOMIA – Wystawa PRACOWNIKÓW WYDZIAŁU RZEŹBY I INTERMEDIÓW AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH W GDAŃSKU WERNISAŻ 24.11.2015 // godz. 18:00 Galeria […]

Wystawa | RZEŹBA | Wiosna młodych – fotorelacja
Opublikowano 19 maja 2013

Wystawa | RZEŹBA | Wiosna młodych – fotorelacja

„RZEŹBA” | ”Wiosna młodych” – CK Zamek w Poznaniu Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji: ZDJĘCIA >>>

DRZEWO DREWNO TEMU
Opublikowano 26 listopada 2013

DRZEWO DREWNO TEMU

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis WYSTAWA – DRYF ZERA – Łukasz Gruszczyński
  • Powrót do listy postów
  • Następny post Wystawa | Obiekty do Wchodzenia. Głowy | Karolina Komasa

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

Wczytywanie komentarzy...

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.