Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » MIESO| Izabela Grudzińska

MIESO| Izabela Grudzińska

przez admin|Opublikowano 14 kwietnia 2015

Plakat internet kopia

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

4.SBMFR 2017 – wystawa konkursowa | 19.05.2017 godz. 18:00
Opublikowano 14 maja 2017

4.SBMFR 2017 – wystawa konkursowa | 19.05.2017 godz. 18:00

4 Studenckie Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2017 – wystawa konkursowa Serdecznie zapraszamy na otwarcie wystawy konkursowej –  4. Studenckie […]

SZTUKA WSPÓŁPRACY II
Opublikowano 13 listopada 2012

SZTUKA WSPÓŁPRACY II

SZTUKA WSPÓŁPRACY II   W odpowiedzi na potrzeby nowoczesnej gospodarki, która wymaga by uczelnia wyszła poza ramy jednostki kształcącej studentów i zaplecza […]

Opublikowano 20 kwietnia 2021

KONSULTACJE DLA KANDYDATÓW – RZEŹBA

Zapraszamy na KONSULTACJEI PRZEGLĄD PORTFOLIODLA KANDYDATÓW TERMINY19.05 / środa / godz.15:0026.05 / środa / godz.15:002.06 / środa / godz.15:009.06 / środa / […]

DYPLOMY 2015
Opublikowano 17 czerwca 2015

DYPLOMY 2015

                                      DYPLOMY 2015 Uniwersytetu […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis WARSZTATY RZEŹBY 11-04 | ZAPRASZAMY
  • Powrót do listy postów
  • Następny post 45. FAMA – MIĘDZYNARODOWY KAMPUS ARTYSTYCZNY | SEKCJA SZTUK WIZUALNYCH

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.