Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » WARSZTATY RZEŹBY 11-04 | ZAPRASZAMY

WARSZTATY RZEŹBY 11-04 | ZAPRASZAMY

przez admin|Opublikowano 10 kwietnia 2015

plakat warsztaty 2015

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Ogólnopolski Plener Rzeźbiarski – 100/RZEŹBA – WOKÓŁ KULI
Opublikowano 15 kwietnia 2019

Ogólnopolski Plener Rzeźbiarski – 100/RZEŹBA – WOKÓŁ KULI

Ogólnopolski Plener Rzeźbiarski organizowany w ramach jubileuszu 100-lecia Wydziału Rzeźby Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu, z gościnnym udziałem: ASP Kraków, ASP Warszawa, ASP Gdańsk. […]

Informacje bieżące
Opublikowano 9 maja 2013

Informacje bieżące

Spotkanie w sprawie dyplomów. Piątek o 13.00 ( 10.05 ) w pracowni magisterskiej ul solna. (dotyczy dyplomów studentów I i II stopnia) […]

Kawaler K. Festival
Opublikowano 13 maja 2013

Kawaler K. Festival

WYSTAWA / ASP GDAŃSK / III SBMFR
Opublikowano 11 lutego 2016

WYSTAWA / ASP GDAŃSK / III SBMFR

W imieniu Rektora  Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku prof. Ludmiły Ostrogórskiej oraz Rektora Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu prof. dr. hab. Marcina Berdyszaka prof. zw. […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis III – SBMFR – 2015 | ZGŁOSZENIA
  • Powrót do listy postów
  • Następny post MIESO| Izabela Grudzińska

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.