Opieka kuratorska: dr Dawid Szafrański / dr Tomasz Drewicz
Wystawa „LABOR INTO SCULPTA” stanowi wyjątkowe spojrzenie na działalność laborantów Wydziału Rzeźby Uniwersytetu Artystycznego im. Magdaleny Abakanowicz w Poznaniu. Ekspozycja podkreśla zarówno podobieństwa, jak i różnice wynikające z indywidualnych zainteresowań osób, które na co dzień prowadzą warsztaty technologiczne. To właśnie ich osobiste eksploracje artystyczne i badawcze stają się punktem wyjścia do głębszej refleksji nad współczesnym językiem rzeźby.
Widoczne, wyłaniające się podobieństwa rodzą się z ich wspólnej fascynacji eksperymentem, chęcią łączenia tradycji z nowoczesnością oraz poszukiwaniem nowych form wyrazu w obrębie materii rzeźbiarskiej, jednak to różnice w ich praktykach nadają wystawie szczególny wymiar. Odmienne zainteresowania – od badań nad strukturą i właściwościami materiałów po eksplorację znaczeń, jakie można przypisać rzeźbie w kontekście współczesnej sztuki – sprawiają, że prezentowane prace tworzą wielowymiarowy obraz współczesnej twórczości rzeźbiarskiej. Gdzie jeden artysta może skupiać się na dialogu z tradycyjnymi technikami, tam inny eksploruje potencjał nowych technologii i mediów cyfrowych.
Zróżnicowane w formie i ekspresji prace ukazują, w jaki sposób odmienność zainteresowań artystów prowadzi do wzajemnego uzupełniania się ich podejść, tworząc wspólnotę, która jednocześnie celebruje indywidualizm. „LABOR INTO SCULPTA” to nie tylko pokaz twórczości, ale także przestrzeń spotkania, w której indywidualne ścieżki artystyczne przeplatają się, tworząc nową i niespotykaną wcześniej jakość.
Galeria Nowa Scena UAP, Al. Marcinkowskiego 28wernisaż: 16.12.2024, g. 17.00 16.12.2024–3.01.2025 Obchodzimy w tym roku akademickim jubileusz 20-lecia istnienia 4 Pracowni Rzeźby i Działań Przestrzennych. […]
BRYGADY PIGMALIONA – Prezentacja dokumentacji wybranych realizacji Brygady Pigmaliona pod kierownictwem prof. Wiesława Koronowskiego. Miejsce: Galeria Piętro 2.0 Wernisaż: 08.05.2025, godz. 14:00 […]
Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.