Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » WARSZTATY RZEŹBY

WARSZTATY RZEŹBY

przez admin|Opublikowano 27 lutego 2015

plakat warsztaty 2015

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

„DO UKŁADANIA”  Martyna Pająk /rzeźba_obiekt/
Opublikowano 11 kwietnia 2019

„DO UKŁADANIA” Martyna Pająk /rzeźba_obiekt/

WERNISAŻ WYSTAWY „DO UKŁADANIA” Martyna Pająk /rzeźba_obiekt/ Wernisaż 13 kwietnia /sobota/  2019 r., godz. 17.00. Magiel – Galeria Sztuki Współczesnej w Wielichowie […]

REKRUTACJA 2016 – DRZWI OTWARTE
Opublikowano 2 marca 2016

REKRUTACJA 2016 – DRZWI OTWARTE

  Zapraszamy kandydatów na studia na Drzwi Otwarte na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu: 12 marca 2016 od godz. 10.00, w budynku głównym. Więcej informacji […]

GALERIA KONT | SOFIZMAT | MAŁGORZATA WITASZAK
Opublikowano 13 lutego 2015

GALERIA KONT | SOFIZMAT | MAŁGORZATA WITASZAK

ZAPISY DO PRACOWNI  WRIDP
Opublikowano 2 października 2014

ZAPISY DO PRACOWNI WRIDP

Szanowni Studenci! ZAPISY DO PRACOWNI NA WYDZIALE RZEŹBY I DZIAŁAŃ PRZESTRZENNYCH Zapisy do pracowni obu Katedr WRiDP | PIĄTEK  03.09.2014 Zapraszamy wszystkich studentów zainteresowanych […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis Konkurs na projekt koncepcji artystycznej „Budowy Trasy Pamięci”
  • Powrót do listy postów
  • Następny post WAVE OF SOUND | Andreea Vladut

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.