Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » DLA STUDENTÓW » Nabór prac

Nabór prac

przez admin|Opublikowano 13 kwietnia 2016

nabór plakat.cdr

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

MIĘDZYNARODOWY PLENER UAP – SNU – MARA UNIVERSITY – SKOKI 2013
Opublikowano 19 lutego 2013

MIĘDZYNARODOWY PLENER UAP – SNU – MARA UNIVERSITY – SKOKI 2013

MIĘDZYNARODOWY PLENER UAP – SNU – MARA UNIVERSITY – SKOKI 2013 OBOWIAZKOWY PLENER DLA STUDENTÓW WYDZIAŁU RZEŹBY I DZIAŁAŃ PRZESTRZENNYCH UDZIAŁ W PLENERZE […]

Informacje bieżące
Opublikowano 9 maja 2013

Informacje bieżące

Spotkanie w sprawie dyplomów. Piątek o 13.00 ( 10.05 ) w pracowni magisterskiej ul solna. (dotyczy dyplomów studentów I i II stopnia) […]

III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ 2015
Opublikowano 16 kwietnia 2015

III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ 2015

WYSTAWA – Laureaci 4. SBMFR
Opublikowano 21 czerwca 2017

WYSTAWA – Laureaci 4. SBMFR

    WYSTAWA // Laureaci 4. Studenckiego Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2017 –  Finisaż – 28 czerwca 2017 | środa | godz. […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis WARSZTATY WRiDP – DRZWI OTWARTE UAP
  • Powrót do listy postów
  • Następny post Jaap Blonk w Poznaniu

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

Wczytywanie komentarzy...

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.