Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » WYSTAWA – DRYF ZERA – Łukasz Gruszczyński

WYSTAWA – DRYF ZERA – Łukasz Gruszczyński

przez admin|Opublikowano 5 grudnia 2012

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

WYSTAWA POKONKURSOWA – III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ IM. PROF. JÓZEFA KOPCZYŃSKIEGO – GALERIA PROMOCYJNA ASP KRAKÓW
Opublikowano 3 kwietnia 2016

WYSTAWA POKONKURSOWA – III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ IM. PROF. JÓZEFA KOPCZYŃSKIEGO – GALERIA PROMOCYJNA ASP KRAKÓW

W imieniu Rektora  Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie  prof. Stanisława Tabisza oraz Rektora Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu prof. dr. hab. Marcina Berdyszaka prof. zw. […]

Najlepsze Dyplomy Gdańsk 2013
Opublikowano 21 sierpnia 2013

Najlepsze Dyplomy Gdańsk 2013

Najlepsze Dyplomy Gdańsk 2013   Jury konkursowe 5. Ogólnopolskiej Wystawy Najlepsze Dyplomy Akademii Sztuk Pięknych 2013 wyłoniło laureatów. Nagrodzonych zostało 7 z […]

GALERIA KONT | SOFIZMAT | MAŁGORZATA WITASZAK
Opublikowano 13 lutego 2015

GALERIA KONT | SOFIZMAT | MAŁGORZATA WITASZAK

Opublikowano 18 grudnia 2019

5. Studenckie Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2019

 

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis Plener Wydziału Rzeźby i Działań Przestrzennych UAP 2012
  • Powrót do listy postów
  • Następny post STYPENDIA | INFO

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.