Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » DLA PRACOWNIKÓW » Spotkanie z Masashim Suzuki!

Spotkanie z Masashim Suzuki!

przez admin|Opublikowano 12 listopada 2014

stronka

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Opublikowano 16 maja 2019

OSTATNIE DNI ZAPISÓW – PER/FORMA – warsztaty i pokaz działań warsztatowych

OSTATNIE DNI ZAPISÓW PER/FORMA – warsztaty i pokaz działań warsztatowych Prowadzenie: prof. Janusz Bałdyga, dr Marta Bosowska Działania performatywne stanowiące element prezentacji […]

Wystawa | RZEŹBA | Marzenna Torlińska
Opublikowano 26 marca 2013

Wystawa | RZEŹBA | Marzenna Torlińska

 „RZEŹBA” | Marzenna Torlińska Piątek 05 kwietnia 2013, godz. 18:00 Galeria Rotunda UAP Al. Marcinkowskiego 29, Poznań wystawa otwarta od 05.04. – 09.04.2013r. […]

FIGURAMA 2015
Opublikowano 27 marca 2015

FIGURAMA 2015

MŁODE SKOKI’19 – IV WARSZTATY RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWE
Opublikowano 12 stycznia 2019

MŁODE SKOKI’19 – IV WARSZTATY RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWE

Szanowni Państwo, zapraszamy na sesję wiosenną IV WARSZTATÓW RZEŹBIARSKO – RYSUNKOWYCH – MŁODE SKOKI’19 Warsztaty Wydziału Rzeźby Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu dla […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis Ogólnopolski konkurs | XAWERY DUNIKOWSKI XX/XXI
  • Powrót do listy postów
  • Następny post Zaz Festiwal | International Performance Art Festiwal

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.