Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » 5. Studenckie Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2019

5. Studenckie Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2019

przez admin|Opublikowano 18 grudnia 2019

 

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Zaproszenie na otwarcie wystawy
Opublikowano 4 listopada 2013

Zaproszenie na otwarcie wystawy

Wystawa Robert Bartel | „KŁADKA” GALERIA MIEJSKA W MOSINIE PIĄTEK 08-11-2013 | 18:15

preMedytacje – Sekretne Znaczenia
Opublikowano 30 marca 2016

preMedytacje – Sekretne Znaczenia

preMedytacje to cykl wystaw organizowanych od 2010 roku w różnych ośrodkach sztuki w Polsce I za granicą. Sam tytuł preMedytacje kieruje uwagę […]

SPOTKANIE ZE STUDENTAMI WRIDP
Opublikowano 17 marca 2015

SPOTKANIE ZE STUDENTAMI WRIDP

Prodziekan dr.hab Paweł Kiełpiński prof. ndzw UAP zaprasza Studentów na spotkanie 19.03.2015 [czwartek] o godzinie 12:00 / budynek E – WRiDP Golęcin […]

SPOTKANIE | Prof. Sławomir Brzoska
Opublikowano 11 marca 2014

SPOTKANIE | Prof. Sławomir Brzoska

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis Wystawa – DIALOGI RZEŹBY
  • Powrót do listy postów
  • Następny post PRZESUNIĘCIA | Muzeum Rzeźby Współczesnej

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

Wczytywanie komentarzy...

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.