Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » 5. Studenckie Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2019

5. Studenckie Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof. Józefa Kopczyńskiego 2019

przez admin|Opublikowano 18 grudnia 2019

 

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Zmarł prof. Jan Berdyszak
Opublikowano 19 września 2014

Zmarł prof. Jan Berdyszak

SPOTKANIE ZE STUDENTAMI
Opublikowano 4 października 2013

SPOTKANIE ZE STUDENTAMI

Zapraszamy wszystkich studentów WRiDP i pozostałych wydziałów na spotkanie z profesorami i asystentami prowadzącymi zajęcia na Golęcinie (bud.F)  We invite all students, […]

UKRYTY WYMIAR – ODA Piotrków Trybunalski
Opublikowano 10 marca 2016

UKRYTY WYMIAR – ODA Piotrków Trybunalski

  UKRYTY WYMIAR Wernisaż: 11 marca o godz. 19:00 Data: 11.03-10.04.2016 Miejsce: Ośrodek Działań Artystycznych Piotrków Trybunalski ODA, ul. Sieradzka 8, ODA, ul. […]

preMedytacje – Sekretne Znaczenia
Opublikowano 30 marca 2016

preMedytacje – Sekretne Znaczenia

preMedytacje to cykl wystaw organizowanych od 2010 roku w różnych ośrodkach sztuki w Polsce I za granicą. Sam tytuł preMedytacje kieruje uwagę […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis Wystawa – DIALOGI RZEŹBY
  • Powrót do listy postów
  • Następny post PRZESUNIĘCIA | Muzeum Rzeźby Współczesnej

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.