Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » SEGREGATOR OBECNOŚCI – DEFINICJA WSPÓŁCZESNEGO DZIEŁA SZTUKI

SEGREGATOR OBECNOŚCI – DEFINICJA WSPÓŁCZESNEGO DZIEŁA SZTUKI

przez admin|Opublikowano 12 maja 2014

Dobrzyca zaproszenie_awers Dobrzycazaproszenie_rewers Muzeum Ziemiaństwa - Dobrzyca- Plakat

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Festiwal Fabryka Światła. Przasnysz 2014
Opublikowano 10 września 2014

Festiwal Fabryka Światła. Przasnysz 2014

Festiwal Fabryka Światła Przasnysz 2014  10 – 13 września | godz. 17.00 – 22.00  Park Miejski, Rynek, Muzeum Historyczne Wyspa światła. Wystawa multimedialna: […]

REKRUTACJA 2016 – DRZWI OTWARTE
Opublikowano 2 marca 2016

REKRUTACJA 2016 – DRZWI OTWARTE

  Zapraszamy kandydatów na studia na Drzwi Otwarte na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu: 12 marca 2016 od godz. 10.00, w budynku głównym. Więcej informacji […]

DYPLOMY 2014
Opublikowano 10 czerwca 2014

DYPLOMY 2014

23 czerwca zostanie otwarta 5. edycja Wystawy Dyplomów Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu. Wystawa ta wpisana jest w obchody 95-lecia istnienia Uczelni. „Najważniejszym […]

Plener WRiDP – TRANSGRESJE
Opublikowano 13 lutego 2016

Plener WRiDP – TRANSGRESJE

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis WRiDP & King Mongkut’s University of Technology North Bangkok
  • Powrót do listy postów
  • Następny post SYNTEZA SZTUK

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.