Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » WYSTAWA WRIDP | AULA | DUŻA ZBROJOWNIA | ASP GDAŃSK

WYSTAWA WRIDP | AULA | DUŻA ZBROJOWNIA | ASP GDAŃSK

przez admin|Opublikowano 10 stycznia 2015

AULA

WYSTAWA WRIDP | AULA 

DUŻA ZBROJOWNIA | ASP GDAŃSK


aula

WYSTAWA KADRY WYDZIAŁU RZEŹBY I DZIAŁAŃ PRZESTRZENNYCH UAP 


PR

WERNISAŻ 29.01.2015 | GODZ. 1800 | DUŻA ZBROJOWNIA / ASP GDAŃSK

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Konkurs | II Ogólnopolski Studencki Konkurs NOTO – Notatnik Artysty
Opublikowano 30 grudnia 2013

Konkurs | II Ogólnopolski Studencki Konkurs NOTO – Notatnik Artysty

  II Ogólnopolski Studencki Konkurs NOTO -Notatnik artysty – dla studentów uczelni i kierunków artystycznych. Hasło tegorocznego konkursu – Słowo- obraz   Zasady […]

WARSZTATY RZEŹBY
Opublikowano 27 lutego 2015

WARSZTATY RZEŹBY

PO DRZEWACH
Opublikowano 3 lutego 2015

PO DRZEWACH

  P O  D R Z E W A C H Kolegiacki ART/ Hotel Kolegiacki/ Plac Kolegiacki 5/ Poznań/ Wernisaż 06.02.2015 godz. […]

III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ 2015
Opublikowano 10 grudnia 2014

III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ 2015

                OGŁASZAMY NABÓR DO KONKURSU !!! http://www.biennale.rzezba.pl/  

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis MICET
  • Powrót do listy postów
  • Następny post Rozdroża Wolności 2015

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.