Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
    • Galeria MAGAZYN
    • Rzeczy względne
      • W KAŻDYM RAZIE
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI’26
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ 2015

III STUDENCKIE BIENNALE MAŁEJ FORMY RZEŹBIARSKIEJ 2015

przez admin|Opublikowano 16 kwietnia 2015

biennale plakat 2.1

Udostępnij:

  • Share on Facebook (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Share on X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

PRZEPROWADZKA
Opublikowano 20 listopada 2012

PRZEPROWADZKA

UWAGA | Informacja nieoficjalna o przeprowadzce na ul. Garncarską. Pracownie z Budynku B | PLANOWANY TERMIN PRZEPROWADZKI PO SESJI ZIMOWEJ  Pracownia Rzeźby VII prof. […]

GENERATOR | Ogłoszenie
Opublikowano 9 lutego 2014

GENERATOR | Ogłoszenie

G E N E R A T O R Festiwal MALTA zaprasza studentów i młodych pracowników Wydziału Rzeźby i Działań Przestrzennych do udziału […]

NABÓR Kurs Pedagogiczny
Opublikowano 21 października 2015

NABÓR Kurs Pedagogiczny

FIGURAMA 2016 – ARTELERIE 2016
Opublikowano 1 marca 2016

FIGURAMA 2016 – ARTELERIE 2016

FIGURAMA 2016 – ARTELERIE 2016 Serdecznie zapraszamy do Katowic – Galerii Rondo Sztuki, gdzie odbędzie się tegoroczna edycja „Figuramy” – międzynarodowego projektu […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis 45. FAMA – MIĘDZYNARODOWY KAMPUS ARTYSTYCZNY | SEKCJA SZTUK WIZUALNYCH
  • Powrót do listy postów
  • Następny post EFEMERIE | Magdalena Janicka

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

Wczytywanie komentarzy...

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.