Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » Współpraca – Koło Naukowe

Współpraca – Koło Naukowe

przez admin|Opublikowano 15 października 2015

Beznazwy-3

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Kawaler K. Festival
Opublikowano 13 maja 2013

Kawaler K. Festival

FIGURAMA 2016 – ARTELERIE 2016
Opublikowano 1 marca 2016

FIGURAMA 2016 – ARTELERIE 2016

FIGURAMA 2016 – ARTELERIE 2016 Serdecznie zapraszamy do Katowic – Galerii Rondo Sztuki, gdzie odbędzie się tegoroczna edycja „Figuramy” – międzynarodowego projektu […]

Wystawa Pokonkursowa III Studenckiego Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej
Opublikowano 5 listopada 2015

Wystawa Pokonkursowa III Studenckiego Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej

Zapraszamy na wystawę pokonkursową III Studenckiego Biennale Małej Formy Rzeźbiarskiej im. prof Józefa Kopczyńskiego 12.11.2015 r.godzina 13:30 – Akademia Sztuk Pięknych we […]

„Koziołki dla Poznania”
Opublikowano 9 września 2014

„Koziołki dla Poznania”

INFORMUJEMY, ŻE TERMIN NADSYŁANIA ZGŁOSZEŃ ZOSTAŁ PRZEDŁUŻONY DO 15 PAŹDZIERNIKA! SZCZEGÓŁY!!! „Koziołki dla Poznania”.Projekt pod honorowym patronatem Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu. Organizatorzy: […]

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis SYNTEZA SZTUK – UKRAIŃSKA SESJA FESTIWALU
  • Powrót do listy postów
  • Następny post NABÓR Kurs Pedagogiczny

© 2026 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.