Przejdź do treści
Wróć do strony domowej
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
  • Search
Wróć do strony domowej
  • Search
  • O WYDZIALE
  • DZIAŁALNOŚĆ
    • Publikacje
    • WYSTAWY ZBIOROWE
  • PROJEKTY
    • BRYGADA PIGMALIONA
  • REKRUTACJA
  • 8SBMFR 2025
  • MŁODE SKOKI
  • Dyplomy
  • Kontakt
Strona główna » OGŁOSZENIE » Plener WRiDP – TRANSGRESJE

Plener WRiDP – TRANSGRESJE

przez admin|Opublikowano 13 lutego 2016

plener-transgresje

Udostępnij:

  • Kliknij, aby udostępnić na Facebooku (Otwiera się w nowym oknie) Facebook
  • Kliknij, aby udostępnić na X (Otwiera się w nowym oknie) X

Możesz również polubić

Konkurs | Statuetka „Bliscy Nieznajomi” – wyniki
Opublikowano 19 maja 2013

Konkurs | Statuetka „Bliscy Nieznajomi” – wyniki

Konkurs na statuetkę Nagrody Publiczności Studenci Wydziału Rzeźby i Działań Przestrzennych Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez Teatr […]

SPOTKANIE ORGANIZACYJNE – STUDIA MGR IIst.
Opublikowano 5 października 2014

SPOTKANIE ORGANIZACYJNE – STUDIA MGR IIst.

Zapraszam wszystkich studentów studiów magisterskich na spotkanie organizacyjne w  najbliższy wtorek – 7.X. i godz. 10.30 w sali 156 w budynku rzeźby na Golęcinie. Opiekun […]

„Małgorzata Fober /fotografia/”
Opublikowano 16 maja 2019

„Małgorzata Fober /fotografia/”

„Małgorzata Fober /fotografia/” Wernisaż 18 maja /sobota/  2019 r., godz. 17.00. Magiel – Galeria Sztuki Współczesnej w Wielichowie Farna 2a, 64-050 Wielichowo […]

DRZWI OTWARTE!!
Opublikowano 9 marca 2014

DRZWI OTWARTE!!

 

Nawigacja wpisu

  • Poprzedni wpis WYSTAWA / ASP GDAŃSK / III SBMFR
  • Powrót do listy postów
  • Następny post 250-lecia Mennicy Polskiej | Konkurs na projekt medalu okolicznościowego

© 2025 Wydział Rzeźby – Wszelkie prawa zastrzeżone

Oparte na WP – Zaprojektowano z Motyw Customizr

 

Wczytywanie komentarzy...
 

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.